And he said unto me, My grace is sufficient for thee: for my strength is made perfect in weakness. Most gladly therefore will I rather glory in my infirmities, that the power of Christ may rest upon me. (IICorinthians 12:9)

Economics and Commerce / Economics

本科要旨

經濟與商業科(中一至中三)

  1. 培養學生以恰當的態度來看待財富。
  2. 讓學生了解明智消費的原則、消費者享受的權益及所負的個人和社會責任。
  3. 讓學生對政府的理財原則具備初步的認識。明白公民有納稅的責任和享用社會服務的權利,並能夠對財政預算案作合理的評論。
  4. 讓學生能從統計數據和圖表了解香港的經濟狀況,以適當的數據和圖表來描述不同時期的經濟表現。
  5. 識別香港經濟起伏的外圍事件,並能就政府在經濟事務應擔當的角色提供具理據的評論。
  6. 讓學生了解香港的就業情況;從不同層面分析失業及低收入人士所面對的工作困難,並對有關就業的議題和政策作出具理據的分析和判斷。
  7. 讓學生初步認識新高中經濟科及企財科的部份課題,使其對高中課程有初步的認知。

 

經濟科(中四及中六)

  1. 培養學生從經濟學角度探究人類行為及社會議題的興趣。
  2. 讓學生掌握經濟學的基礎知識,了解身處的世界。
  3. 藉著培養學生經濟分析的能力,具備對不同議題進行推論及理性選擇的能力,以加強終身學習的能力。
  1. 讓學生成為有識見和負責任的公民,參與現代民主社會的決策過程。

課程特色

初中課程

中一級   

(i)    香港的勞工市場

(ii)   國際金融中心

(iii) 理財有道

中二級   

(i)  香港的公共財政

(ii)  起伏不定的香港經濟

(iii) 世界貿易

中三級   

(i)    市場營銷管理

(ii)   需求與供應

(iii) 企業擁有權

高中課程

必修部份

選修部份

基本經濟概念

廠商與生產

市場與價格

競爭與市場結構

效率、公平和政府的角色

經濟表現的量度

國民收入決定及價格水平

貨幣及銀行

宏觀經濟問題和政策

國際貿易和金融

壟斷定價、反競爭行為及競爭政策 ;

貿易理論之延伸、經濟增長及發展

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